頁籤選單縮合
題名 | 超媒體教材建構研究= |
---|---|
作者 | 孫春在; 朱俊豪; 徐愛蒂; |
期刊 | 資訊與教育 |
出版日期 | 19981000 |
卷期 | 67 1998.10[民87.10] |
頁次 | 頁13-25 |
分類號 | 521.53 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 超媒體教材; 教學超媒體系統; |
中文摘要 | 教學超媒體系統提供了有別於傳統的知識學習與傳達模式,使得教學更具彈性。 一套教學超媒體系統的好壞,對學習效果有極密切的關係。站在超媒體教材建構者的角度 而言,如何建構一具結構化且內容豐富的教學超媒體便成為關鍵的主題。本研究的目的就 是在設計一教學超媒體教材之建構介面,提供給教材建構者更方便的編輯環境,同時可對 教材的建構過程做記錄。根據這些記錄,可讓我們針對不同的編者,瞭解其知識建構的過 程與屬性,這將有助於瞭解存在於記憶中之知識,是如何的漸進轉換至超媒體文件。這種 功能不但有助於教材編者改進其設計,更是提供學習者透過建構超媒體而進行建構式學習 的有效工具。 |
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。