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題名 | 卡爾.奧福[Carl Orff]教學法在直笛團教學上的應用= |
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作者 | 諶世芬; |
期刊 | 臺南師院學生學刊 |
出版日期 | 19970200 |
卷期 | 18 1997.02[民86.02] |
頁次 | 頁215-235 |
分類號 | 918.1 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 卡爾奧福教學法; 直笛團; |
中文摘要 | 筆者期望提供以奧福的教學理念,應用於直笛團的訓練,使教師的教材教法更為 生動活潑,是以一種遊戲化的方式來啟發孩子; 而孩子的學習空間也較為自由開放,更利於 其發揮音樂的想像力及創作。為此,本研究特依據奧福的教學理念,以及分析坊間的一些直 笛教學叢書,自編設計了一套從國小三年級至六年級的直笛團訓練課程,希望藉由課外的直 笛教學活動,奠定學生的音樂基礎,以配合現行國小音樂課程目標對直笛教學活動的要求。 本研究分別就奧福的教學特徵進行討論,並依據國小音樂課程標準,將直笛學習的過程分三 階段,即奠基期、發展期與成熟期; 每一個時期的範例都融入奧福教學法,以律動、語言節 奏、歌唱、直笛教學等順序依次進行教學活動,從活動中引導孩子學習各項音樂知識; 筆者 在各階段中各提出三個範例參考。 |
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