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題名 | 數學歸納法在教學上的探討= |
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作者 | 朱綺鴻; |
期刊 | 建中學報 |
出版日期 | 19991200 |
卷期 | 5 1999.12[民88.12] |
頁次 | 頁165-188 |
分類號 | 310.11 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 數學歸納法; 教學; |
中文摘要 | 本文的目的在於針對過去許多學者對數學歸納法教學上的研究,作文獻上的分析 ,包括數學歸納法的概念知識、程序性知識,以及學科教學知識。在概念性知識與程序性知 識方面,內容包括:數學歸納法的定義、數學歸納法的分類、數學歸納法的概念分析、行為 技能分析。在學科教學知識方面則包括:課程的安排、教材的選取、數學歸納法的類比、學 生的迷思概念與學習困難,以及解題技巧。最後,根據文獻分析的結果提出對教學上的建議 。 |
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