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來源資料
幼兒教育年刊
9 1996.12[民85.12]
頁213-231
特殊人教育
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特殊教育
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題 名
回歸主流式早期介入教育與幼兒社會能力發展之探究=Review of Research on the Mainstreaming Early-Intervention Program and Young Children's Social Ability Development
作 者
張翠娥
;
書刊名
幼兒教育年刊
卷 期
9 1996.12[民85.12]
頁 次
頁213-231
分類號
529.5
關鍵詞
回歸主流
;
早期介入教育
;
幼兒
;
社會能力
;
特殊教育
;
語 文
中文(Chinese)
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