頁籤選單縮合
題 名 | 幼兒書寫前能力的研究﹣﹣握筆姿勢的分析 |
---|---|
作 者 | 黃意舒; | 書刊名 | 教育與心理研究 |
卷 期 | 14 1991.08[民80.08] |
頁 次 | 頁235-265 |
分類號 | 521.12 |
關鍵詞 | 幼兒; 書寫能力; 握筆姿勢; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究以照相觀察的方法記錄3歲至5歲半幼兒的握筆動作,並以握筆手指位置 、與筆尖的距離、握筆鬆緊、視線保持四項評量檢核每位受試之握筆姿勢,以卡方考驗每一 評量項目之性別間及年齡間之百分比差異,獲得如下結論: 1.「握筆手指位置」的發展不論男生或女生,絕大部份是在4歲半達到成熟,但是女生較 早成熟的比率比男生為高。 2.在「與筆尖距離」之分析結果呈現「太遠之筆尖距離」的百分比隨年齡下降,「太近之 筆尖距離」的百分比卻隨年齡而漸增。 3.在「握筆鬆緊」之分析結果得知:「握筆太鬆」因年齡之漸增而百分比漸降,但5歲組 及5歲半組之「握筆太緊」之百分比突增。 4.在「視線保持」的分析結果顯示:男生各年齡組大都在握筆時能保持清楚的視線,並不 受年齡的影響。而女生除5歲半能保持清楚的視線外,其餘5歲以下至3歲半女生受試有許 多筆桿太直或向內傾餘,需側頭才能讓視線看清所寫的,而3歲組女生受試多數眼睛距離紙 面太近。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。