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來源資料
教育學刊
7 1987.03[民76.03]
頁252-199
教育心理學;教學;課程
>
自我觀念
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題名
教師評分標準的高低對學生學習行為的影響:學習結果的評鑑及回饋之分析研究=
作者
陳密桃
;
期刊
教育學刊
出版日期
198703
卷期
7 1987.03[民76.03]
頁次
頁252-199
分類號
521.12
語文
chi
關鍵詞
回饋
;
教師
;
評分
;
評鑑
;
標準
;
學生
;
學習
;
學習行為
;
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