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來源資料
臺灣教育評論月刊
4:1 2015.01[民104.01]
頁186-190
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題名
以教師專業學習社群促進融合教育發展=
作者
吳靜如
;
期刊
臺灣教育評論月刊
出版日期
20150100
卷期
4:1 2015.01[民104.01]
頁次
頁186-190
語文
chi
關鍵詞
教師專業學習社群
;
融合教育
;
教師專業
;
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