您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
訓育研究
32:2 1993.09[民82.09]
頁23-30
各種教育
>
生活教育
相關文獻
群育與群性及其評量
現行國中學生群育之評量方式
自學方案下群育/德育評量方式之教育效果研究
專科學生之群性特質與其對學校疏離感之理論與評量工具之編製
國民中學學群性行為之評量研究
動態評量在促進類比推理能力的學習與遷移歷程之研究
介紹檔案評量法
清潔生產與ISO 14000
再造社群政府
成人教育數學科學習評量研究
第11筆 /總和 38 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
/ 38 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
群育與群性及其評量=
作者
呂俊甫
;
期刊
訓育研究
出版日期
199309
卷期
32:2 1993.09[民82.09]
頁次
頁23-30
分類號
528.33
語文
chi
關鍵詞
評量
;
群育
;
群性
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址