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來源資料
臺灣數學教師
43:2 2022.10[民111.10]
頁1-14
中等教育
>
數學科教學
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題 名
數學探究教學對國中學生數學理解之研究=A Study of Mathematics Inquiry-Based Teaching on Eighth Grade Students' Mathematics Understanding
作 者
吳韶康
;
柳賢
;
洪振方
;
書刊名
臺灣數學教師
卷 期
43:2 2022.10[民111.10]
頁 次
頁1-14
分類號
524.32
關鍵詞
非例行性問題
;
探究教學
;
數學理解
;
語 文
中文(Chinese)
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推文
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