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題名 | 教材隱喻設計對學生理解學科內容知識之影響=The Effect of Metaphor in Instructional Material Design on Students' Comprehension of Subject Matter Knowledge |
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作者 | 賴光真==33500@@賴光真; |
期刊 | 雙溪教育論壇 |
出版日期 | 20201200 |
卷期 | 9 2020.12[民109.12] |
頁次 | 頁19-34 |
分類號 | 521.74 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 隱喻; 教材設計; Metaphor; Instructional material; |