查詢結果分析
相關文獻
- Clustering Analysis System Based on Students' Motivation and Learning Behavior in MOOC
- Clustering Analysis System Based on Students' Motivation and Learning Behavior in MOOC
- 翻轉教室與磨課師對教育訓練之啟示
- MOOCs的現況與未來
- 均一教育平臺融入數學科翻轉教學分享
- 「翻轉教育」新思維--探討美國、日本、臺灣教育之轉變
- 改良RFM模式預測零售客戶價值
- 改良式K-means分群演算法於監測照護系統之圖樣識別
- 一個有效的高動態範圍影像合成方法
- 翻轉新視界--結合磨課師(MOOCs)的藝術教育
頁籤選單縮合
題名 | Clustering Analysis System Based on Students' Motivation and Learning Behavior in MOOC=基於學生學習動機與行為之磨課師分群分析系統 |
---|---|
作者 | 曾建維; 黃能富; 李加安; 陳羿先; 莊安琦; Tzeng, Jian-wei; Huang, Nen-fu; Lee, Chia-an; Chen, Yi-hsien; Chuang, An-chi; |
期刊 | 人文社會學報. 國立臺灣科技大學 |
出版日期 | 20210600 |
卷期 | 17:2 2021.06[民110.06] |
頁次 | 頁145-170 |
分類號 | 521.14 |
語文 | eng |
關鍵詞 | 磨課師; 教育大數據; K-means分群; 深度學習; 適性化學習; Cluster analysis; Deep learning; K-means; Learning educational big data; MOOC; |