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題名 | 身心障礙學生大學學科能力測驗之差異分析:教育與家庭的作用=Differences in Performance of Subject Competence Test between Exceptional Students--An Analysis of the Effects of Education and Family Factors |
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作者 | 吳孟穎; 林玟秀; 林俊瑩; Wu, Meng-ying; Lin, Wen-hsiu; Lin, Chunn-ying; |
期刊 | 東臺灣特殊教育學報 |
出版日期 | 20200700 |
卷期 | 22 2020.07[民109.07] |
頁次 | 頁133-165 |
分類號 | 529.68 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 身心障礙學生; 大學學科能力測驗; 特殊教育長期追蹤資料庫; Students with special needs; Subject competence test; SCT; Special needs education longitudinal study; SNELS; |