查詢結果分析
相關文獻
- 臺灣學位論文中以數學史融入國中數學之教育研究現況分析
- 臺灣學位論文中以數學史融入國中數學之教育研究現況分析
- 臺灣學術界數學史研究之現況分析與建議:以1992年至2017年學位論文為例
- 從「賈憲三角」看數學史在數學教育中的作用和價值
- 數學史與近代中國數學教育
- 數學史在數學教育中的重要性
- 數學史和數學教育﹣﹣個人的經驗和看法
- 歐拉關於七橋問題的解--從數學史與數學教育的角度看
- 江戶時期的數學教育一一隅--算學道場、和算教科書與數學專業化
- Enhancing In-service Mathematics Teachers' Professional Knowledge with an HPM Approach as Observed in Teachers' Reflections
頁籤選單縮合
題名 | 臺灣學位論文中以數學史融入國中數學之教育研究現況分析= |
---|---|
作者 | 宋如婷; 蔡文榮; Sung, Ju-ting; Tsay, Wen-rong; |
期刊 | 教育科學期刊 |
出版日期 | 20201200 |
卷期 | 19:2 2020.12[民109.12] |
頁次 | 頁1-16 |
分類號 | 524.32 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 數學史; 數學教育; 學位論文; 學習單; HPM; History of mathematics; Mathematics education; Thesis; Working sheet; |