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題名 | 雙語教育實踐的要素:雙語教師專業學習社群之運作與功能初探=A Key Element of Realizing Bilingual Education: A Preliminary Study of Exploring the Characters and Functions of Professional Learning Community for Bilingual Teachers |
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作者 | 林子斌; Lin, Tzu-bin; |
期刊 | 教育研究月刊 |
出版日期 | 20210700 |
卷期 | 327 2021.07[民110.07] |
頁次 | 頁4-14 |
分類號 | 522.2 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 英語教師; 專業學習社群; 學科教師; 雙語教育; English teachers; Professional learning community; Subject teachers; Bilingual education; |