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題名 | 臺灣教師專業學習社群實徵研究之分析與展望=The Analysis and Prospect for Empirical Research of the Teachers' Professional Learning Community in Taiwan |
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作者 | 丁一顧; 江姮姬; Ting, Yi-ku; Chiang, Heng-chi; |
期刊 | 教育研究與發展期刊 |
出版日期 | 20200600 |
卷期 | 16:2 2020.06[民109.06] |
頁次 | 頁135-162 |
分類號 | 522.4 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 教師專業學習社群; 實徵研究; 文獻分析法; Teachers' professional learning community; Empirical research; Literature review; |