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題名 | 以教學策略提升學生對科學本質認識之整合分析=Meta-analysis of Utilize Teaching Strategy to Improve Student's Conceptions of the Nature of Science |
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作者 | 蔡秉宸; Tsai, Ping-chen; |
期刊 | 嘉大教育研究學刊 |
出版日期 | 20201200 |
卷期 | 45 2020.12[民109.12] |
頁次 | 頁59-87 |
分類號 | 521.6 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 教學策略; 科學本質; 整合分析; Teaching strategy; Nature of science; Meta-analysis; |