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題名 | Using Artistic, Phenomenological, and Hermeneutic Reflective Practices in Waldorf (Steiner) Teacher Education=藝術性、現象學暨詮釋學的反思性實踐在華德福師資培育中的應用 |
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作者 | Rawson, Martyn; |
期刊 | 清華教育學報 |
出版日期 | 20200600 |
卷期 | 37:1 2020.06[民109.06] |
頁次 | 頁125-162 |
分類號 | 522.4 |
語文 | eng |
關鍵詞 | 藝術性; 現象學與詮釋學方法; 反映的實踐; 華德福/史代納師資培育; Artistic; Phenomenological and hermeneutic methods; Reflective practice; Waldorf/Steiner teacher education; |