查詢結果分析
相關文獻
- 透過分散性領導經營教師專業學習社群--以國小資訊科技教學社群為例
- 倫理領導與創新工作行為關係之研究
- 校長科技領導對學校創新經營之影響:教師專業學習社群的中介效果分析
- 臺北市國小校長創新領導與教師專業學習社群關係之研究
- The Impacts of Principal's Transformational Leadership and Environmental Obstacles on Teachers' Job Satisfaction: The Mediation of Professional Learning Community
- 臺北市國中教師專業學習社群與教學創新表現關係之研究
- 國民中學校長創新領導、教師專業學習社群與教師教學創新表現關係之研究
- 國民小學教師專業學習社群對教師教學創新影響之研究:以正向心理資本為中介變項
- 國小教師工作滿意度因素之多層次分析:2018臺灣參與TALIS資料為例
- 國民小學教師專業學習社群對教師教學創新影響之研究:以正向心理資本為中介變項
頁籤選單縮合
題名 | 透過分散性領導經營教師專業學習社群--以國小資訊科技教學社群為例=A Study on Professional Learning Community by Means of Distributive Leadership--Case from Elementary School |
---|---|
作者 | 劉瓊文; 闕廷諭; 何俐安; Liu, Chiung-wen; Chueh, Ting-yu; Ho, Li-an; |
期刊 | 華人前瞻研究 |
出版日期 | 20190500 |
卷期 | 15:1 2019.05[民108.05] |
頁次 | 頁41-52 |
分類號 | 522.4 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 分散性領導; 教師專業學習社群; 創新; 工作滿意度; Distributive leadership; Professional learning community; Innovation; Job satisfaction; |