查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 陸軍官校通識教育核心能力與檢核指標初探
- 以公民素養陶塑計畫強化培育學生基本能力之通識改革途徑--以國立臺東大學為例
- 通識教育課群進行社會參與學習--以「雲林學、學雲林」之在地資源行動探索為例
- 藝術通識課程與教學發展之淺思:以後現代藝術教育理論觀點與實踐為取徑
- 奈米科技融入國小3~6 年級自然與生活科技課程核心能力與指標之研究--奈米專家觀點
- 系科核心能力指標建構之研究--以某專科學校幼兒保育科為例
- 基本素養與核心能力的省思與辯證
- 以科學-技術-社會(STS)課程培養大學生公民核心能力--通識教育的教學實踐與反思
- 高等技職校院保險教育校外實習核心能力指標之建構--修正式德菲法與層級分析法之應用
- 師培新生起始核心能力指標建構研究
頁籤選單縮合
| 題 名 | 陸軍官校通識教育核心能力與檢核指標初探=Discussion of the Core Capacity and Capacity Index of General Education in R.O.C. Military Academy |
|---|---|
| 作 者 | 張文杰; 厲復霖; | 書刊名 | 黃埔學報 |
| 卷 期 | 78 2020.06[民109.06] |
| 頁 次 | 頁1-23 |
| 分類號 | 596.71 |
| 關鍵詞 | 陸軍官校; 通識教育; 核心能力; 能力指標; R.O.C. Military Academy; General education; Core capacity; Capacity index; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |