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題名 | 学習ストラテジー使用の意識変容プロセスの分析--非日本語専攻の初級学習者を例として=學習方法使用之變化分析--以非日語相關科系初學者為例、The Analysis of Learning Strategy Use Consciousness in Non-Majoring Japanese Elementary-level Students |
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作者 | 郭毓芳; Kuo, Yu-fang; |
期刊 | 台灣日語教育學報 |
出版日期 | 20170600 |
卷期 | 28 2017.06[民106.06] |
頁次 | 頁138-167 |
分類號 | 803.1 |
語文 | jpn |
關鍵詞 | 學習方法使用; 意識變化過程; 非日語相關科系; 初學者; 学習ストラテジー使用; 意識変容プロセス; 非日本語専攻; 初級学習者; M-GTA; Learning strategy use; Transformation of learners' consciousness process; Non-majoring Japanese learners; Elementary-level students; |