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來源資料
中等教育
70:3 2019.09[民108.09]
頁114-122
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題名
素養導向教學與評量--以高中物理克卜勒行星定律為例=Literacy-oriented Teaching and Assessment: A Case Study of the High School Physics Kepler' Law
作者
林春煌
;
林春煌
;
Lin, Cheng-huan
;
期刊
中等教育
出版日期
20190900
卷期
70:3 2019.09[民108.09]
頁次
頁114-122
分類號
521.3333
語文
chi
關鍵詞
素養導向教學
;
教學評量
;
物理課程
;
高中
;
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