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題 名 | 偏鄉小校「語文領域跨年級識字教學」的實踐經驗--以彰化縣永樂國小為例=Word Recognition Teaching for Small School Multi-grade Classes in Remote Regions: Using Yongle Elementary School in Changhua County as an Example |
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作 者 | 施月麗; 施月麗; | 書刊名 | 庶民文化研究 |
卷 期 | 17 2018.03[民107.03] |
頁 次 | 頁37-64+64_1-64_8 |
分類號 | 523.33802 |
關鍵詞 | 偏鄉小校; 語文領域; 識字教學; 永樂國小; |
語 文 | 中文(Chinese) |