您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
7:4 2018.04[民107.04]
頁153-159
相關文獻
以CIPP評析「午餐約會兒童廣播」之友善校園計畫
從「友善校園」方案談性別平等教育的設計與實施
發現沉默--學習單在性別教育的作用與分析
性別跨不跨?跨性別學生於友善校園成長的可能
跨出二元世/視界如何辦到?難在哪裡?--這些年跨性別學生教我的事
由CIPP評鑑模式探討特殊教育資源規劃之可行性--以臺東縣為例
析評英國學校自主管理政策
新竹縣輔導網路評鑑研究
教改策略中學校本位管理的落實與教育機會均等之探討
學校本位管理中的校長角色
第3筆 /總和 3 筆
跳頁至
1
2
3
/ 3 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
以CIPP評析「午餐約會兒童廣播」之友善校園計畫
作 者
李嘉燕
;
陳玉君
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
7:4 2018.04[民107.04]
頁 次
頁153-159
關鍵詞
友善校園
;
學校本位管理
;
性別平等教育
;
CIPP評鑑模式
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址