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題名 | 探討國小教師自我導向學習準備度之研究=A Study on Self-Directed Learning Readiness among Elementary School Teachers |
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作者 | 廖珮妏; 劉姝廷; | 書刊名 | 修平學報 |
卷期 | 35 2017.09[民106.09] |
頁次 | 頁63-75 |
分類號 | 523.53545 |
關鍵詞 | 國小教師; 自我導向學習準備度; 探索性因素分析; 驗證性因素分析; Elementary school teacher; Self-directed learning readiness; Exploratory factor analysis; Confirmatory factor analysis; |
語文 | 中文(Chinese) |