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| 題 名 | 從建制民族誌探討大專校院性平處理機制的客體化歷程=Objectification of the Gender Equity Education Act in Higher Education: An Institutional Ethnographic Exploration |
|---|---|
| 作 者 | 廖珮如; | 書刊名 | 臺灣社會學 |
| 卷 期 | 34 2017.12[民106.12] |
| 頁 次 | 頁45-89 |
| 分類號 | 528.33 |
| 關鍵詞 | 建制民族誌; 性平法; 性平業務承辦人; 客體化; 工作知識; Institutional Ethnography; Gender Equity Education Act; Frontline workers; Objectification; Work knowledge; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |