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題名 | 學生層次因素對不同科學成就學生的影響:以TIMSS 2015新加坡八年級生科學資料為實證研究=The Differential Effects of Student-level Factors on the Science Achievement: A Study of Using TIMSS 2015 Singapore Eighth-graders Science Data |
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作者 | 葛湘瑋; 何素美; Ker, Hsiang-wei; Ho, Shu-meei; |
期刊 | 致理學報 |
出版日期 | 20181100 |
卷期 | 38 2018.11[民107.11] |
頁次 | 頁205-238 |
分類號 | 521.2 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 國際基準; 國際數學與科學教育成就趨勢調查; 科學成就; 科學自信; 學生霸凌; International benchmark; Trends for International Mathematics and Science Study; Science achievement; Confidence in science; Student bullying; |