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| 題 名 | 探討以自製行事曆應用程式結合手持裝置介入國小中度智能障礙學生時間概念教學之成效=Evaluating Intervention Using Shelf-made Schedule Apps with Handheld Device in Time-processing Ability of Students with Moderate Intellectual Disability in Elementary School |
|---|---|
| 作 者 | 吳柱龍; | 書刊名 | 特殊教育與輔助科技學報 |
| 卷 期 | 8 2015.12[民104.12] |
| 頁 次 | 頁21-42 |
| 分類號 | 529.68 |
| 關鍵詞 | 中度智能障礙學生; 手持裝置; 行事曆應用程式; 時間概念; Students with moderate intellectual disability; Handheld devices; Schedule apps; Time conception; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |