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題 名 | 任務取向與感覺統合訓練對共存有感覺統合障礙的學前發展性協調障礙兒童之介入成效=The Efficacy of Task Oriented Training and Sensory Integration for Preschool Children with Co-morbidity of Sensory Integration Dysfunction and Developmental Coordination Disorder |
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作 者 | 鄭湘君; 沈妙玲; | 書刊名 | 弘光學報 |
卷 期 | 79 2017.03[民106.03] |
頁 次 | 頁1-17 |
分類號 | 529.68 |
關鍵詞 | 發展性協調障礙; 任務取向; 感覺統合; Developmental coordination disorder; Task-oriented training; Sensory integration; |
語 文 | 中文(Chinese) |