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來源資料
聽障教育
16 2017.12[民106.12]
頁8-12
特殊人教育
>
聽覺障礙教育
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題名
聽覺障礙學童溝通能力之評估面向=
作者
林桂如
;
李雅蓉
;
蔡立群
;
鍾雅婷
;
期刊
聽障教育
出版日期
20171200
卷期
16 2017.12[民106.12]
頁次
頁8-12
分類號
529.67
語文
chi
關鍵詞
聽覺障礙
;
溝通能力
;
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