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題名 | 家庭社經地位對英語學習成就之影響--以幸福感為中介=The Influence of Family Socioeconomic Status on Junior High School Students' English Academic Achievement: Subjective Well-Being as a Mediator Variable |
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作者 | 張芳全; Chang, Fang-chung; |
期刊 | 學校行政 |
出版日期 | 20170300 |
卷期 | 108 2017.03[民106.03] |
頁次 | 頁204-221 |
分類號 | 523.538051 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 家庭社經地位; 英語學習成就; 主觀幸福感; Family socioeconomic status; English academic achievement; Subjective well-being; |