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題名 | 教師專業學習社群的觀點探索--基隆市國中輔導教師督導團體的發展=Exploring Teachers' Professional Development Community: An Example from Developing Keelung Junior High School Guidance Teacher Group |
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作者 | 馮佳怡; Feng, Chia-yi; |
期刊 | 中等教育 |
出版日期 | 20130900 |
卷期 | 64:3 2013.09[民102.09] |
頁次 | 頁128-137 |
分類號 | 522.4 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 教師專業學習社群; 在職進修; 輔導教師; 督導團體; |