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題名 | 跨組織共學社群之實踐:關照幼兒園課程轉型之教保人員情緒=The Practice of a Co-learning Community: Dealing with Preschool Staff Emotions during Curriculum Reform |
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作者 | 吳秀笑; 胡秀瑜; 洪志成; Wu, Hsiu-hsiao; Hu, Hsiu-yu; Hung, Chih-cheng; |
期刊 | 教育研究學報 |
出版日期 | 20150400 |
卷期 | 49:1 2015.04[民104.04] |
頁次 | 頁107-127 |
分類號 | 523.26 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 共學社群; 幼兒園課程; 轉型; 情緒勞務; 組織情緒; Co-learning community; Curriculum transference; Emotional labor; Emotion in organization; |