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來源資料
特教園丁
31:1 2015.09[民104.09]
頁27-36
特殊人教育
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學習障礙
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題名
部件意義化識字教學法對提升四年級書寫障礙學生書寫能力之研究=
作者
洪雅惠
;
李雪娥
;
期刊
特教園丁
出版日期
20150900
卷期
31:1 2015.09[民104.09]
頁次
頁27-36
分類號
529.69
語文
chi
關鍵詞
部件意義化識字教學法
;
書寫障礙
;
漢字構形
;
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