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來源資料
教育資料與圖書館學
52:1 2015.01[民104.01]
頁59-82
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題名
Exploring Mathematics Teachers' Perception of Technological Pedagogical Content Knowledge=國中數學教師科技學科教學知識之探究
作者
賴婷鈴
;
林曉芳
;
書刊名
教育資料與圖書館學
卷期
52:1 2015.01[民104.01]
頁次
頁59-82
分類號
523.552
關鍵詞
科技學科知識
;
國中數學
;
驗證性因素分析
;
TPACK
;
In-service teacher
;
Confirmatory factor analysis
;
語文
英文(English)
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