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| 題 名 | 應用知識表徵的ACT-R模式分析教學評量結果之初探=Applying ACT-R Model of Knowledge Representation Theory on Test Results Analysis |
|---|---|
| 作 者 | 陳河開; | 書刊名 | 教育研究 |
| 卷 期 | 19 2011.06[民100.06] |
| 頁 次 | 頁93-105 |
| 分類號 | 521.3 |
| 關鍵詞 | 知識表徵; 教學評量; 思想的調控性模式; Knowledge representation; Assessment in teaching; ACT model; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |