您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
香港幼兒學報
8:2 2010.01[民99.01]
頁44-51
初等教育
>
幼兒教師;保姆
相關文獻
基層幼兒教師實驗發展教師評鑑系統的歷程--臺灣經驗
幼兒教師人格特質與生命態度之研究
幼兒教師的實際知識之探究
一個幼兒教師在職進修課程的實驗與省思
回歸省思、融合實踐--幼兒教師的角色
學習教學--兩位初任幼兒教師的班級經營
學期初之班級經營--資深與初任幼兒教師之比較
正式與非正式幼兒教師之教學行為現況研究
美國公立學校幼兒教師培訓一瞥
幼兒教師之教學行為研究
第6筆 /總和 250 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
218
219
220
221
222
223
224
225
226
227
228
229
230
231
232
233
234
235
236
237
238
239
240
241
242
243
244
245
246
247
248
249
250
/ 250 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
基層幼兒教師實驗發展教師評鑑系統的歷程--臺灣經驗=The Processes of Professional Standard-based Teacher Evaluation Experiment for Early Childhood Educators in Taiwan
作者
許玉齡
;
Hsue, Yu-ling
;
期刊
香港幼兒學報
出版日期
20100100
卷期
8:2 2010.01[民99.01]
頁次
頁44-51
分類號
523.26
語文
chi
關鍵詞
幼兒教師
;
教師自我評鑑
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址