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來源資料
國民教育
52:3 2012.02[民101.02]
頁72-79
初等教育
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數學科教學
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題名
兩位五年級教師數學課邀請學生發表之初探=A Preliminary Study of Fifth-grade Teachers Inviting Students to Present in Mathematics Class: Two Case Studies
作者
張淑怡
;
陳彥伶
;
Chang, Shu-i
;
Chen, Yan-ling
;
期刊
國民教育
出版日期
20120200
卷期
52:3 2012.02[民101.02]
頁次
頁72-79
分類號
523.32
語文
chi
關鍵詞
數學溝通能力
;
數學課
;
邀請學生發表
;
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推文
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