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題名 | The Development of Teacher Evaluation System in England=英格蘭中小學教師評鑑制度之發展 |
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作者 | 劉兆文; Liu, Chao Wen; |
期刊 | 教育資料集刊 |
出版日期 | 20110300 |
卷期 | 49 2011.03[民100.03] |
頁次 | 頁141-184 |
分類號 | 523.4529 |
語文 | eng |
關鍵詞 | 教師評鑑; 英格蘭教育; 教師績效管理; Teacher evaluation; Teacher performance management; English education; |
中文摘要 | 本文旨在探討英格蘭的中小學教師評鑑制度之發展,並提供我國在擬定相關法案時之借鏡。本文主要採文獻分析方法。分析係立足歷史發展之角度,包括:官方文件,教師會的立場,以及教師評鑑的相關報導。先從英格蘭經濟衰敗的社會背景與國家政策的發展,檢視教師評鑑制度興起的原因;探討範疇設定在教師評鑑制度以及其相關的教育改革運動。其次依序檢視1991 年、2001年、2006 年英格蘭的教師評鑑法規的意義,內容,與特色;特別是影響立法過程的相關因素。教師會的立場用以代表教師的共同觀點。最後根據討論,建議我國教育立法過程,主事者應明確宣導法規的精神與內容,並勇於承擔成敗;法規制定後也應持續反應輿情,適時修訂;修法過程尊重教師會之意見,並建議接納教師會提出另案之評鑑辦法。 |
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