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來源資料
師說
219 2010.12[民99.12]
頁4-28
教育心理學;教學;課程
>
學習心理
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題名
教師期望、師生互動、學童教育抱負和學業成就之關連性--比馬龍效應再探究=
作者
楊肅棟
;
期刊
師說
出版日期
20101200
卷期
219 2010.12[民99.12]
頁次
頁4-28
分類號
521.1
語文
chi
關鍵詞
教師期望
;
師生互動
;
學業成就
;
自我實現的預言
;
比馬龍效應
;
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