查詢結果分析
相關文獻
- Research in Japanese Education Policy under the Allied Occupation (1945-1952)--An Overview of the Preserving Censorship Materials in the Gordon W. Prange Collection
- 高等技術與職業教育政策發展之實証研究
- 職場識字教育:建立學習社會的新機制
- 市場導向及其對高等教育之影響
- 傳統與現代華人的「士大夫觀念」--階級社會的素樸心理學分析
- 教育政策社會學初探
- 九0年代大陸地區盲教育政策之執行
- 高等教育改革與國家發展
- 臺灣地區現階段(1993-1997年)藝術教育政策評析
- 澳洲的族群關係議題和教育--兼評我國「原住民族教育法」草案
頁籤選單縮合
題 名 | Research in Japanese Education Policy under the Allied Occupation (1945-1952)--An Overview of the Preserving Censorship Materials in the Gordon W. Prange Collection=聯軍統治時期(1945-1952)的日本教育政策研究--普蘭格珍藏的檢閱資料研究概況 |
---|---|
作 者 | 許麗娟; | 書刊名 | 清雲學報 |
卷 期 | 29:3 2009.07[民98.07] |
頁 次 | 頁249-272 |
分類號 | 520.931 |
關鍵詞 | 檢閱資料; 普蘭格珍藏; 聯軍統治; 教育政策; Censorship materials; Gordon W. Prange Collection; Allied occupation; Education policy; |
語 文 | 英文(English) |