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來源資料
景興鐸聲
4 2007.12[民96.12]
頁93-111
教育心理學;教學;課程
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教學環境
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題 名
從心出發--看見燦爛的笑容:師生合作互助的教室佈置實作之行動研究
作 者
謝嘉玲
;
林中貴
;
書刊名
景興鐸聲
卷 期
4 2007.12[民96.12]
頁 次
頁93-111
分類號
521.64
關鍵詞
班級氣氛
;
凝聚力
;
融入式教學
;
認同感
;
語 文
中文(Chinese)
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