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來源資料
特教園丁
32:2 2016.12[民105.12]
頁11-20
特殊人教育
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聽覺障礙教育
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題名
淺談聽覺障礙學生數學學習困難與多重表徵教學策略=
作者
蘇裕泓
;
徐偉民
;
楊雅惠
;
期刊
特教園丁
出版日期
20161200
卷期
32:2 2016.12[民105.12]
頁次
頁11-20
分類號
529.67
語文
chi
關鍵詞
聽覺障礙學生
;
數學學習
;
多重表徵
;
教學策略
;
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