查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 臺灣地區中文維基百科管理員「參與動機」與「工作型態」之研究
- 中文維基百科管理員參與動機與工作型態之研究
- 我國部分時間勞動法律問題之探討--兼論德國之部分時間勞動法制
- 工作型態與遊憩偏好之關係--以臺中市居民為例
- Social-Influence Factors and Motivations of Participation in Adult Higher Education
- 大葉大學學生課後參與運動休閒動機之研究
- 坐式工作型態婦女規律運動前後血液性狀與體能之相關研究
- 大專學生運動性休閒參與動機之迴歸分析--以運動價值觀為預測變項
- 私立新埔工業專科學校學生「運動參與動機」之因素分析
- 臺灣省民休閒運動參與動機與阻礙因素之研究
頁籤選單縮合
題名 | 中文維基百科管理員參與動機與工作型態之研究=The Participation Motivation and Work Styles of the Administrators for Chinese Wikipedia |
---|---|
作者 | 梁朝雲; 陳佳珩; 許育齡; Liang, Chao-yun; Chen, Chia-heng; Hsu, Yu-ling; |
期刊 | 教育資料與圖書館學 |
出版日期 | 20080900 |
卷期 | 46:1 2008.秋[民97.秋] |
頁次 | 頁81-109 |
分類號 | 448.6、448.6 |
語文 | chi、eng |
關鍵詞 | 中文維基百科; 中文維基百科管理員; 參與動機; 工作型態; Chinese Wikipedia; Administrators for Chinese Wikipedia; Participation motivation; Work style; |
中文摘要 | 本研究以兩岸三地中文維基百科的管理員為對象,探討其參與動機與工作型態。研究群依據研究目的,進行相關文獻探討並編製調查問卷,該問卷共分為四個部分:第一部分為改編之參與動機量表;第二部分為擔任中文維基百科管理員情況;第三部分是日常工作型態;第四部分為受調者基本資料。研究結果顯示:(一)兩岸三地中文維基百科管理員之參與動機主要為「自我成長」、「使命感」、「相近性」,且不因居住地區不同而有差異;(二)在「工作時數」及「僱用合約的型態」兩方面,有部分管理員符合非典型工作型態的特徵;另三地管理員日常工作型態在「全職學生的比例」、「工作時段是否彈性」、「工作合約明訂僱用期限」三方面有顯著的差異。(三)擁有較多自主時間者、人際歸屬較弱者,以及使用網路時間較長者,其參與動機均顯較高。研究群最後根據研究結果,提出對中文維基百科及其管理員制度之系列建議。 |
英文摘要 | The purpose of this study is to explore the participation motivations and work styles of administrators of Chinese Wikipedia among Taiwan, Hong Kong, and Mainland China. A questionnaire was designed based on literature reviews and expert consultations from related fields. The questionnaire for administrators is divided into three sections: revised scale of participation motivation; daily works and performance; and work styles. The findings of this study include: 1. The major motivations of the administrators to participate in Chinese Wikipedia are: self-growth, sense of mission, and similarity. 2. For work style, in the aspects of working hours and employment type, some of the administrators have atypical work styles. On the other hand, all of them showed a major difference in the following aspects: ratio of full-time student, flexibility of working hours, and employment status and duration. 3. The administrators who have more personal time, weaker social belongings, or longer internet surfing time, tend to have higher motives for being administrators. |
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。