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題 名 | 臺灣鄉土音樂融入通識教育課程之探討--以大葉大學為例=A Study of Music Appreciation Curriculum with Taiwanese Folk Music in General Education Exemplified in Da-Yeh University |
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作 者 | 宋秀娟; | 書刊名 | 研究與動態 |
卷 期 | 17 2008.01[民97.01] |
頁 次 | 頁109-129 |
分類號 | 525.491 |
關鍵詞 | 鄉土音樂; 通識教育; 音樂欣賞; General education; Taiwanese folk music; Music appreciation; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 音樂是人類社會及生活重要的表達形式,為歷史中重要的文化遺產,其中「鄉土音樂」源自各民族人民以音樂形式表達思想、情感與民俗風情的累積,注重鄉土音樂教學的趨勢已成為台灣音樂教育的重要潮流之一,在大學通識音樂教學中亦是逐漸被重視的一環。本文以臺灣鄉土音樂融入通識教育課程之探討為主題,並以筆者任教的大葉大學通識教育中心所開授的各種課程為例,進行實施概況與策略的討論。本文主要探討內容為:(一)鄉土音樂教育的意涵,包括鄉土音樂的範疇,及其教育意義與功能;(二)通識鄉土音樂欣賞的教材與教法之探討;(三)大葉大學鄉土音樂教學的策略與實施概況之討論。期望為大學通識教育的鄉土音樂教學作拋磚引玉的工作,提供未來研究與教學相關資料之參考。 |
英文摘要 | Music appreciation curriculum with Taiwanese folk music in General Education has increasingly gained great attention in higher education. Through a series of teaching strategies and adaptation of Taiwanese folk music in appreciation curriculum courses may improve students' learning abilities in other fields. The content of this study includes: (1) Meaning of Taiwanese folk music; (2) Study of teaching curriculum and methods related with Taiwanese folk music; (3) Take Da-Yeh University as the example. This study hopefully can cast a brick to attract jade on implementing to go on, and offer the reference of the relevant materials of teaching in the future. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。