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題名 | 從社會階級、家庭與符碼關係論述原住民教育的困境=The Discuss of Aboriginal Education's Disturbance Resulted from the Relationship between Social Class, Family with Codes |
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作者 | 許朝信; Hsu, Chao-shen; |
期刊 | 人文與社會學報 |
出版日期 | 20020900 |
卷期 | 1 民91.09 |
頁次 | 頁221-240 |
分類號 | 529.47 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 符碼; 社會階級; 家庭結構; 原住民; Code; Social class; Family structure; Aboriginal; |