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題名 | 青少年運動能力與同儕關係發展之探討= |
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作者 | 卓旻怡; |
期刊 | 中華體育季刊 |
出版日期 | 19991200 |
卷期 | 13:3=51 1999.12[民88.12] |
頁次 | 頁52-59 |
分類號 | 528.9012 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 青少年; 運動能力; 同儕關係; |
中文摘要 | 本文探應青少年運動能力對同儕關係發展之影響。青少年處於身心劇烈變化的時期,這時他們漸漸脫離家庭的呵護,轉而在同儕間尋求認同,此時若可獲得同儕的接受,有助於他們人格之發展;反之,則可能產生人際的疏離。運動能力是青少年獲得同儕接受的一大主因,運動能力佳者較受歡迎,享有較高的社會地位。因此,建議藉由體育課,加強運動能力較差的學生的運動技巧,可幫助他們改善人際門係及社會地位,並獲得同儕之接受。 |
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