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題 名 | 西班牙中等教育現況分析=Analyzing the Current Situations of Secondary Education in Spain |
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作 者 | 莊小萍; | 書刊名 | 教育資料集刊 |
卷 期 | 34 2007.06[民96.06] |
頁 次 | 頁261-284 |
分類號 | 523.6 |
關鍵詞 | 西班牙中等教育; 後期中等教育; 學區制; 入學制度; Secondary education in Spain; Post-compulsory secondary education; School district system; Entrance system; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 西班牙自八○年代後,中央依照去中心化的原則,將教育權限大幅下放給自治區,由中央負責制訂國定核心課程及教學最低標準,藉以保障全國學生教育權利、機會及品質,同時並提供各自治區教育行政當局制定符應該區特性及需求之教育法令及實行細則的依據。近年來西班牙陸續在中等教育階段進行改革以增進教育品質。本文主要針對西班牙中等教育(含前期中等義務教育、後期中等普通教育及技職教育)的基本相關內涵、發展現況,以及最新教育改革的重要內容進行探討。文中發現西班牙中等教育發展的特性為實施基本學力測驗,規定核心課程最低教學標準與授課時數,職業教育文憑與證照相結合,實行後期中等教育開放入學制。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。