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題名 | 結構縫隙、社群連結與教育學想像的實踐=Structural Chasm, Networked Community, and Pedagogical Imaginary |
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作者 | 陳佩英; Chen, Pei-ying; |
期刊 | 中等教育 |
出版日期 | 20150300 |
卷期 | 66:1 2015.03[民104.03] |
頁次 | 頁58-78 |
分類號 | 522.4 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 結構縫隙; 專業學習社群; 網絡學習社群; 教育學想像; Structural chasm; Professional learning community; Network learning community; Pedagogical imaginary; |