您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
研習資訊
22:6 民94.12
頁1-7
教師及師資培育
>
師範教育
相關文獻
臺灣國民中學師資教育之成效
美國師資教育理論的發展--兼述80年代美國師資教育改革
臺中師院進修部學士後國小師資教育學分班學生對兒童美語教學課程之看法與反應
英國國中「設計與科技」教師之基本能力及其啟示
增進職前教師理論與實踐整合的師資培育課程--以教師社會學課程設計為例
從國民教育課程與教學改革方向談師資教育
教師與醫師專業化之比較研究--職前教育
「增進理論與實踐整合的師資培育課程」實施成效之研究--以職前教師角色知覺差距因應的調適為核心
The Implementation of a CALL Course
教師專業之「死」?--後現代思潮下之反思
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
論我國師資教育的走向=
作者
何福田
;
期刊
研習資訊
出版日期
20051200
卷期
22:6 民94.12
頁次
頁1-7
分類號
522.6
語文
chi
關鍵詞
師資教育
;
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址