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題名 | 中小學教師評鑑之問題探討與施行對策= |
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作者 | 陳建銘; |
期刊 | 學校行政 |
出版日期 | 20060900 |
卷期 | 45 民95.09 |
頁次 | 頁247-259 |
分類號 | 523.4529 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 教師評鑑; 組織變革; 教師專業; |
中文摘要 | 學校教育改革方興未艾,身處其中的第一線工作者-教師,其專業表現對學校教育的績效成敗具關鍵性之影響地位,普受大眾的關切與注意,進而使「教師評鑑」的議題獲得政府當局及利害關係者(stakeholder)-教師的高度重視,且已朝研擬方案及立法實施的方向發展。值此「教師評鑑」議題喧騰沸揚之際,本文謹就當前中小學之教育現況,分析實施「教師評鑑」的問題瓶頸,並對未來可行的因應對策,提出個人看法,以資學界先進與教育同仁參考。 |
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